Дополнительные общеразвивающие программы, реализуемые в проекте

 «Невозможное возможно»

-  Музыкальный ансамбль «Рябинушка» (развитие творческих и специальных музыкальных способностей посредством освоения основ музыкальной грамоты и овладения исполнительскими навыками игры на народных инструментах);

-   «Природа в форме и красках» способствует развитию мелкой моторики рук посредством приобщения детей к декоративно-прикладному творчеству;

-   ИЗО «Мастерская волшебства» учит детей основным приемам изобразительной деятельности через освоение нетрадиционных техник рисования по бумаге.

-   Театр «Тардис» (пальчиковый театр), программа ориентирована на развитие моторики рук, памяти, речи.

-  «Этот фантастический мир», программа индивидуального сопровождения ребенка в сенсорной комнате,применяются специализированные приемы: арт-терапии, психогимнастики; технологии музыкального воздействия; театрализация;

-   «Занимательное ЛЕГО-конструирование» (программа ориентирована на активизацию мыслительно-речевой деятельности обучающихся, развивает конструкторские способности и техническое мышление; носит профориентационный характер).

-    «Адаптивная физическая культура» (программа направлена на коррекцию сенсорных систем, интеллекта, речи, опорно-двигательного аппарата).

Все вышеперечисленные дополнительные общеразвивающие программы  ориентированы на закрепление коррекционного, реабилитационного и абилитационного эффекта.

Постоянно растущий объем информации способствует созданию и укреплению методической и нормативно-правовой базы проекта:

- адаптировано 7 дополнительных общеразвивающих программ, в том числе программа развивающих занятий в сенсорной комнате;

-    ведутся коррекционные занятия в логопедическом кабинете;

-    разработан индивидуальный маршрут развития;

-    осуществляется тьюторское сопровождение;

-  пополняется лекотека как форма психолого-педагогического сопровождения семьи